Získaná ocenění:

Středoškolská odborná činnost - 2. místo v celostátním kole

Po vítězství ve školním kole na Střední průmyslové škole v Uherském Hradišti jsme postoupili do okresního kola, které se konalo 5. dubna 2006 v Gymnáziu Uherské Hradiště. Zde jsme obsadili 1. místo s postupem do krajského kola, které se konalo v Uherském Brodě. Na půdě průmyslové školy jsme v tvrdé konkurenci obsadili 1. místo s postupem do celostátního kola, které se konalo v Karlových Varech. Na celostátní přehlídce jsme soutěžili v oboru 12: Tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie a v konkurenci 16-ti prací jsme skončili na druhém místě.

AMAVET - 6. místo v národním finále

Soutěž AMAVET pro nás začala 28. března 2006 na přehlídce prací v Brně. Způsob obhajoby je odlišný oproti SOČ, kde se práce prezentuje před porotou. V soutěži AMAVET má každá práce vlastní plakát, kterým se snaží zaujmout a poté probíhá diskuze o práci s odbornou porotou. Tato soutěž není rozdělena na obory jako SOČ. Z moravského kola jsme postoupili do národního finále do Prahy, které se konalo na půdě Akademie věd České republiky. Zde jsme v konkurenci 26 prací získali 6. místo s postupem na INTEL ISEF 2007.

INTEL ISEF 2007

Tato soutěž se konala 13-19. května 2007 v USA ve státě New Mexico ve městě Albuquerque. Zúčastnilo se jí přibližně 1500 studentů z celého světa. S naším projektem jsme soutěžili v kategorii Mathematical Sciences.

Slunečnice - nejlepší možné hodnocení produktu

Od serveru slunecnice.cz jsme obdrželi 5 slunečnic, což je nejlepší možné hodnocení programu.

Business For Youth - B4Y

S našim projektem jsme se také 7. března 2006 zúčastnili konference Business For Youth, která se konala v Praze.

Napsali o nás:

DesignTech.cz

S nástupem 3D modelování lze řešit i klasické příklady deskriptivní geometrie jinak. Pokud máte problémy s promítáním na dvě průmětny, máme pro vás jedno velmi zajímavé řešení. Celý článek: zde

Odbor školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Zlínského kraje

„Jsem rád, že můžeme ocenit dvacet mladých lidí, mezi nimi i dva statečné studenty - Petra Macíka a Josefa Němce, kteří zachraňovali bližní v nebezpečí života. Máme zde také dva týmy studentů ze Střední průmyslové školy v Uherském Hradišti, kteří nás se svým projekty Laserová střelnice a Výukový program deskriptivní geometrie reprezentovali v květnu v Novém Mexiku v USA. Celý článek: zde

Učitelský zpravodaj

Studenti Martin Hlaváč a Michal Křen jsou autory výukového programu, který vysvětluje základy deskriptivní geometrie. Zpracovali přibližně 40 klíčových úloh deskriptivní geometrie pomocí více než 300 prostorových obrázků a 3 400 snímků animací. Jednotlivé úlohy jsou vymodelovány pomocí 3D grafi ky s možností sledovat úlohu z různých úhlů. Program je určen pro studenty i pedagogy a v současnosti je využíván 10 000 uživateli nejen ze středních škol. Mezi nejvýznamnější klienty patří Univerzita Karlova. Celý článek: zde

Technet iDNES.cz

Deskriptivní geometrie patří mezi studenty k nejneoblíbenějším předmětům. Možná vám s jejím pochopením pomůže program se stejnojmenným názvem. Program umožňuje modelování úloh pomocí 3D grafiky, na kterou můžete nahlížet z různých úhlů. Připravené animace pomohou studentům řešit úlohy v sešitě. Celý článek: zde